·         دابینکردنی کەشوهەوایەک بۆ بەشداریکردنی چالاکانەی خوێندکاران لە بەشەکەدا.

·         دەرفەتی فێرکردن و ڕاهێنانیان هەبێت لەلایەن مامۆستایان و ستافە بە ئەزموون و لێهاتووەکانی بەشی کۆمپیوتەر.

·         ببنە ڕکابەر بۆ خوێندکارەکانی تر بە پێشکەشکردنی زانیاری پێشکەوتوو لە ڕێگەی خولەکانەوە لەسەر بنەمای زانیاری نوێ.

·         بەدەستهێنانی ستانداردی کارکردن و ڕەوشت بەرزی کارکردن.

·         بونیاتنانی پەیوەندی کارامە و بەدەستهێنانی هەستی کارکردنی پێکەوەییە بە تیم کاردکردن.  

·         زانیارییەکانیان نوێ بکەنەوە بە ئەنجامدانی چەندین ئەرکی پراکتیکی لە تاقیگەکانی بەشەکەدا.

·         پیشاندانی توانای چارەسەری کێشەکانی ڕۆژ بن لە ڕێگەی شیکاری کاریگەر و لێهاتوویی دیزاین کردن.

·         بە پراکتیزەکردنی ستانداردەکان لە بواری پڕۆگرامسازی سۆفت وێر و لە ڕێگەی  پەرەپێدانی پڕۆژەکان لە ژیانی ڕاستەقینەدا.

·         بەدەستهێنانی ستانداردە هاوچەرخەکان لە بواری توێژینەوەدا و چارەسەریکردنی کێشەکان لە رێگەی داهێنان.

·         ببنە توێژەری داهاتوو تا بڕوانامەی ماستەرەکانیان لە بەشە جیاوازەکانی کۆمپیوتەردا بەدەست بهێنن.

بەهێزکردن و هاندانی خوێندکاران لە ڕێگەی دابینکردنی زانیاری پێشکەوتوو لە ڕێگەی خولەکانەوە لەسەر بنەمای مەلزەمە مۆدێرنەکان بۆ ئەوەی ببنە ڕکابەری هاوتەمەنەکانیان لەم جیهانە دیجیتاڵییەدا 

تیژکردنەوەی تواناکانی خوێندکاران بە پەیوەندیکردنی بەرز و کارامەیی نەرم لەگەڵ ستانداردی بەرزی کارکردن و ئەخلاق

تێکەڵکردنی زانیاری نوێ لەگەڵ کارامەییەکانی توێژینەوەی مۆدێرن و بیرکردنەوەی داهێنەرانە بۆ پێشکەشکردنی چارەسەرکەرانی لێهاتوو لە کێشەکانی پیشەسازی 

بەشداریکردن لە جەستەی ئەکادیمی زانیاری بە بەشداری چالاکانە لە توێژینەوە و بڵاوکردنەوەی زانستی و ئەکادیمی لە هەموو بوارەکانی تەکنەلۆژیادا